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7/8(火)つくばサイエンスツアーに行ってきました
中学3年生科学研究チャレンジプログラムの一環として「つくばサイエンスツアー」...

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サイエンティストの時間の作り方 ~化学~
総合知科目『サイエンティストの時間』は中学1・2年生が毎週1時間、物理・化学...

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5/31(土)SSH「総合知」【学びを生かして働くということ:海洋分野での研究とキャリア形成】
2025年5月31日(土)に「総合知」の授業が行われました。今回は、6月の「...

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中3 科学研究チャレンジプログラム 放課後活動の様子
あっという間に1巡目の講座のまとめに近づいています。 実験を重ねて結果を導く...

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リジェネロンISEF2025 オハイオ州コロンバスに参加しました
リジェネロン国際学生科学技術フェア(Regeneron ISEF)2025が...

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高2 サイエンスクラス 『沖縄研修』
高校2年サイエンスクラスでは、5月7日〜12日にかけて5泊6日の沖縄研修を実...

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高1 サイエンスクラス『【5月】富士山研修』
私たち高校1年サイエンスクラスは、5/9(金)に富士山へ校外学習に行きました...

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6/6(金)令和7年度 第1回SSH運営指導委員会を実施
6月6日(金)、令和7年度 第1回SSH運営指導委員会を実施しました。本校は...

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中3 科学研究チャレンジプログラム 屋久島種子島研修3
屋久島から種子島に移動します。 ホテルからすぐに屋久島フェリーターミナルがあ...

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中3 科学研究チャレンジプログラム 屋久島種子島研修2
屋久島種子島研修、今回は1に載せきれなかった屋久島の活動です。西部林道 ヤク...

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中3 科学研究チャレンジプログラム 屋久島種子島研修1
科学研究チャレンジプログラム84名で5月7日から12日の5泊6日間の屋久島種...

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東大駒場リサーチ キャンパス公開に参加しました
中学3年生の科学研究チャレンジプログラム生徒は5月31日(土)に行われた「東...